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6th-12th Grade Literary Arts

Curriculum for Mundos de Mestizaje

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Reading

Language “profiles:” a timeline of language | Los perfiles de idiomas: la línea de tiempo

Found Poetry: Exploring Words and Phrases in the Fresco | La poesía encontrada: explorar las palabras y las frases en el fresco

Language in New Mexico: Loss and Preservation | Idiomas en Nuevo México: pérdida y preservación


Writing

La Malinche, traitor or heroine? | La Malinche, ¿traidora o heroína?

Identity Mapping

Perspective (1) and Ekphrasis | La perspectiva (1) y la écfrasis

Perspective (2) and Dialogue | La perspectiva (2) y el diálogo

Women of the Fresco: Writing Women’s Lives | Las mujeres del fresco: Escribir las vidas de las mujeres

Values: Aspirations and Personifications | Los valores: las aspiraciones y las personificaciones

A Study of Our Lady of Guadalupe: Community and Creative Perspectives | Un estudio de Nuestra Señora de Guadalupe: Perspectivas comunitarias y creativas

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